Dysgrafia on lasten oppimishäiriö, tunnista oireet

Kun lapsesi tulee kouluun, vanhempien on yhä enemmän kiinnitettävä huomiota lapsensa kehitykseen paitsi fyysisesti ja henkisesti myös lapsensa koulun kehityksen sosiaalisista ja akateemisista näkökohdista. Akateemisen suhteen vanhemmat ovat varmasti huolissaan oppimishäiriöistä, jotka estävät lapsia ymmärtämästä ja saavuttamasta akateemisia kykyjään. Dysgrafia on oppimishäiriö, jonka lapset voivat kokea ja joka näkyy heidän käsialansa perusteella. Dysgrafia on oppimishäiriö dysleksian lisäksi

Dysgrafia on muu oppimishäiriö kuin lukihäiriö

Yleisin vanhempien tuntema oppimishäiriö on lukihäiriö, jolle on ominaista lasten lukuvaikeudet. Dysgrafia on toinen oppimishäiriö, jota voi esiintyä lapsilla. Lyhyesti sanottuna dysgrafia on oppimishäiriö, joka keskittyy lapsen kirjoituskykyyn. Dysgrafialle on ominaista lapsen käsiala, jota on usein vaikea lukea. Dysgrafiasta kärsivät lapset käyttävät joskus myös vääriä sanoja kommunikaatiossaan. Dysgrafiasta kärsiviä lapsia voidaan pitää laiskoina ja huolimattomina, koska heillä on huolimaton käsiala. Tämä voi alentaa itsetuntoa tai itsetunto ja lasten itseluottamusta. Lapset voivat tuntea ahdistusta ja huonoa asennetta koulussa. Ensi silmäyksellä dysgrafia näyttää samalta kuin lukihäiriö, koska joskus lukihäiriöistä kärsivillä on myös kirjoitus- ja oikeinkirjoitusongelmia. Itse asiassa joskus lapset voivat kokea lukihäiriötä ja dysgrafiaa samanaikaisesti. Siksi lasten kokemien oppimishäiriöiden selvittämiseksi tarvitaan selkeä tutkimus. Dysgrafian oireet eivät ole vain vaikeasti luettavaa käsialaa

Mitä muita dysgrafian oppimishäiriön oireita on?

Dysgrafian tunnusmerkki on epäselvä ja vaikeasti luettava käsiala, mutta se ei tarkoita, että kaikki lapset, joilla on huolimaton käsiala, kokevat dysgrafiaa. Seuraavat ovat muita merkkejä, jotka voivat osoittaa, että lapsella voi olla dysgrafia, kuten:

• Vaikea kopioida tekstiä
• Paperitarvikkeiden pitäminen liian kovaa, mikä aiheuttaa käsikramppeja
• Väärä kirjoitusasu ja isot kirjaimet
• Kirjoittaminen on vaikeaa ja sitä tehdään hitaasti
• Erilainen kehon tai käden asento kirjoitettaessa
• Konjunktioiden ja splittien sekoittaminen
• Kirjoittaminen samalla kun kirjoitat tai lausut kirjoitettuja lauseita
• Sopimaton tai epäsäännöllinen koko ja sanojen väli
• Kirjainten tai sanojen puute lauseessa
• Vaikeus kuvitella sanoja ennen kuin ne on kirjoitettu
• Käsien katsominen kirjoittamisen aikana
• Keskittymisvaikeuksia kirjoittamisen aikana
• Usein poistaa kirjoituksen kirjoittamisen aikana

Mikä aiheuttaa oppimishäiriön dysgrafiaa?

Dysgrafinen oppimishäiriö ilmenee, kun hermostossa on ongelma, joka säätelee kirjoittamisen motorisia taitoja. Dysgrafian tarkkaa syytä ei kuitenkaan tunneta. On kuitenkin useita mahdollisuuksia, jotka voivat laukaista dysgrafian. Jos dysgrafiaa esiintyy lapsena, dysgrafian mahdollinen syy on muistiongelma, jonka ansiosta lapsi muistaa kirjoitetut sanat ja käsien asennon tai liikkeet kirjoittaakseen. Joskus dysgrafiaa voi esiintyä myös yhdessä muiden oppimishäiriöiden, kuten ADHD:n, lukihäiriön ja niin edelleen, kanssa. Aikuisena ilmaantuva dysgrafia voi johtua aivovauriosta tai aivohalvaus. Aivojen vasemman parietaalilohkon vamma tai häiriö voi laukaista dysgrafian. Dysgrafiset oppimishäiriöt voivat olla perinnöllisiä, ja ne ovat suurempi riski ennenaikaisesti syntyneille lapsille ja joilla on muita oppimishäiriöitä. [[Aiheeseen liittyvä artikkeli]]

Onko olemassa tapaa hoitaa dysgrafia-oppimishäiriötä?

Valitettavasti dysgrafia on oppimishäiriö, jota ei voida parantaa. On kuitenkin olemassa hoitoja, joita voidaan tehdä auttamaan lapsia voittamaan dysgrafian oppimishäiriönsä. Yksi hoidoista, joita voidaan antaa lapsille, jotka kärsivät dysgrafiasta oppimishäiriöstä, on toimintaterapia. Toimintaterapialla voi olla rooli lasten kirjoitustaitojen parantamisessa muun muassa:

• Piirrä viiva sokkeloon
• Opettele käyttämään savea
• Opettaa pitämään käsissä kirjoitusvälinettä, joka helpottaa lasten kirjoittamista
• Tehdä kytkeä-the-pistepalapeli
• Kirjaimien kirjoittaminen pöydällä olevaan kermaan

Vanhempien ei tarvitse hämmentyä, sillä dysgrafian hoito ei ole vain toimintaterapiaa, vaan on muitakin ohjelmia, joita lapset voivat seurata, jotta lapset voivat kirjoittaa sanoja ja lauseita siististi paperille, kuten moottoriterapia, ja niin edelleen. Jos lapsella on muita oppimishäiriöitä, joihin liittyy dysgrafia, hänelle annetaan myös lääkkeitä tiettyjen oppimishäiriöiden, kuten oppimishäiriön ADHD:n, hoitoon. Dysgrafiasta kärsivät lapset tarvitsevat vanhempien ja opettajien tukea

Dysgrafiasta oppimishäiriöistä kärsivien lasten ohjaaminen

Dysgrafia on oppimishäiriö, johon ei ole parannuskeinoa, mutta vanhemmat voivat osallistua auttamaan lapsia voittamaan dysgrafian oppimishäiriönsä. Tässä on joitain vinkkejä, joita vanhemmat voivat tehdä auttaakseen lapsiaan:

• Anna lapselle stressiä lievittävä pallo, jota voidaan vaivata lisäämään lapsen käsien lihasten voimaa ja koordinaatiota
• Tarjoa paperitarvikkeet lapsille sopivalla kahvalla ja leveillä linjoilla
• Kiitä lasta, kun lapsi osaa kirjoittaa jotain oikein
• Keskustele lasten kokemista oppimishäiriöistä, jotta lapset ymmärtävät tilansa
• Opeta lapsille tapoja käsitellä stressiä ennen kirjoittamista, jotta lapset tuntevat olonsa rennommaksi, kuten kättelemällä ja niin edelleen.
• Keskitytään lasten kirjoittamiseen kirjoittamisen sijaan

Vanhemmat voivat myös työskennellä opettajien kanssa kouluissa, jotta lasten on helpompi seurata oppimista. Jotkut asiat, jotka voivat auttaa lapsia oppimaan koulussa, ovat:

• Anna lapsille lisäaikaa tehtävien tai kokeiden tekemiseen
• Nimeä yksi oppilas lapsen muistiinpanoja
• Anna kokeita tai tehtäviä suullisesti
• Annetaan lasten tallentaa opettajan selittämiä opetusmateriaaleja
• Anna lapsille lyhyempiä kirjallisia tehtäviä
• Leveiden viivojen paperin antaminen lapsille kirjoitusvälineeksi
• Tarjoa lapsille erikoiskahvoilla varustetut paperitarvikkeet
• Painettujen tai tallennettujen oppituntimateriaalien tai muistiinpanojen antaminen lapsille
• Mahdollistaa lasten lähettää tehtäviä ääni- tai videomuodossa
• Tietokoneen käyttäminen muistiinpanojen tekemiseen tai tehtävien tekemiseen

Jos lapsen terapia tai ohjelma ei näytä tuottavan tulosta, älä turhaudu ja moiti lasta, sillä lapsen kehitysprosessi dysgrafian voittamisessa kestää kauan. Jos vanhemmat kokevat, että heidän lapsensa ei sovellu seurattavaan ohjelmaan tai terapiaan, voivat vanhemmat etsiä jotain muuta, lapselle sopivampaa ohjelmaa tai terapiaa. Hyväksy lapset sellaisina kuin he ovat ja rohkaise heitä jatkamaan yrittämistä käsitellä dysgrafia-oppimishäiriöään.